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名校敲門(mén)磚，奧數(shù)見(jiàn)真章！在重慶激烈的“小升初”競(jìng)爭(zhēng)中，體系化的奧數(shù)思維訓(xùn)練已成為沖擊七龍珠等*中學(xué)的關(guān)鍵通行證。三中英才，深耕重慶本土教育14載，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膴W數(shù)課程體系，為學(xué)子鋪就通往名校的堅(jiān)實(shí)階梯！

——科學(xué)進(jìn)階，直指名校
我們摒棄“大雜燴”教學(xué)，構(gòu)建“基礎(chǔ)筑基-能力拓展-思維突破-沖刺奪標(biāo)”四階無(wú)縫銜接課程體系：
1.低年級(jí)（1-3年級(jí)）：興趣啟蒙&思維筑基
目標(biāo)：激發(fā)數(shù)學(xué)興趣，建立數(shù)感、形感，培養(yǎng)初步邏輯推理和有序思考能力。
核心：趣味數(shù)學(xué)游戲、圖形認(rèn)知、簡(jiǎn)單規(guī)律探索、基礎(chǔ)應(yīng)用題建模、奧數(shù)思維方法（枚舉、畫(huà)圖）啟蒙。
成果：打下堅(jiān)實(shí)思維基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)鋪路。
2.中年級(jí)（4年級(jí)）：模塊深化&能力躍升
目標(biāo)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)奧數(shù)核心模塊（計(jì)算技巧、應(yīng)用題、幾何初步、計(jì)數(shù)原理、行程問(wèn)題），掌握核心解題策略。
核心：專(zhuān)題化教學(xué)，強(qiáng)化計(jì)算巧算能力、典型應(yīng)用題（和差倍、年齡、盈虧等）深度解析、空間想象力培養(yǎng)、有序分類(lèi)思想。
成果：形成模塊化知識(shí)體系，解題思路清晰，具備參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽實(shí)力。
3.高年級(jí)（5年級(jí)）：思維突破&競(jìng)賽攻堅(jiān)
目標(biāo)：攻堅(jiān)克難（數(shù)論、組合、復(fù)雜行程、幾何變換等），提升分析綜合能力與多解策略，沖刺重要杯賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
核心：深化數(shù)論思想、復(fù)雜問(wèn)題拆解、一題多解/多題歸一訓(xùn)練、真題實(shí)戰(zhàn)演練（華杯賽、希望杯等）。
成果：思維深度與靈活性顯著提升，在市級(jí)競(jìng)賽中斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)，積累小升初關(guān)鍵“硬通貨”。
4.升學(xué)關(guān)鍵年（6年級(jí)）：名校定向&沖刺
目標(biāo)：精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)重慶重點(diǎn)中學(xué)（巴蜀、南開(kāi)、一外、八中、育才等）“小升初”選拔標(biāo)準(zhǔn)及題型，進(jìn)行高強(qiáng)度、仿真度集訓(xùn)。
核心：
真題庫(kù)透析：深度研究歷年名校招生/分班考真題及命題趨勢(shì)。
專(zhuān)題速攻：針對(duì)高頻考點(diǎn)（數(shù)論綜合、組合極值、復(fù)雜行程、幾何模型）進(jìn)行沖刺突破。
模擬實(shí)戰(zhàn)：全真模擬考試環(huán)境，限時(shí)訓(xùn)練，提升應(yīng)試技巧與心理素質(zhì)。
政策與策略：提供較新升學(xué)政策解讀，個(gè)性化擇校建議與面試（如有）輔導(dǎo)。
成果：較大化提升名校選拔考試競(jìng)爭(zhēng)力，助力學(xué)子圓夢(mèng)心儀中學(xué)！

2025屆學(xué)員：超200+人憑借奧數(shù)特長(zhǎng)及優(yōu)異成績(jī)提前鎖定巴蜀、南開(kāi)、一外、西附等名校實(shí)驗(yàn)班/優(yōu)質(zhì)班型。
競(jìng)賽榮譽(yù)：近三年累計(jì)培養(yǎng)市級(jí)以上奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者150+人次。
家長(zhǎng)口碑：“孩子在三中英才學(xué)了四年奧數(shù)，思維變化太大了！去年成功上岸巴蜀，體系化的訓(xùn)練功不可沒(méi)！”——南岸區(qū)陳同學(xué)家長(zhǎng)