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深圳小米熊兒童康復(fù)中心

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深圳小米熊治療多動癥:多動癥不治療會有何危害?

很多家長認(rèn)為,“我家孩子就是好動了些,不至于有什么危害吧”!這種想法是錯誤的,多動癥不治療,可能產(chǎn)生如下危害。

 

一、學(xué)業(yè)遭遇挫折

多動癥兒童由于注意力難以集中,在課堂上無法全神貫注地聽講,常常遺漏關(guān)鍵知識點(diǎn),進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度滯后。在寫作業(yè)時,又因多動、拖延的問題,難以按時完成任務(wù),作業(yè)質(zhì)量普遍欠佳。長期成績不理想,會使孩子逐漸喪失學(xué)習(xí)興趣和信心,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。到了中學(xué)階段,隨著學(xué)業(yè)難度的增加,與其他同學(xué)的差距會進(jìn)一步拉大。部分孩子可能因跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度而早早輟學(xué),從而錯失接受系統(tǒng)教育的機(jī)會,限制了未來的職業(yè)發(fā)展和人生選擇。

 

二、社交受阻,人際關(guān)系緊張

多動癥孩子常常表現(xiàn)出沖動、缺乏自控力的行為。在與同伴相處時,可能會因爭搶玩具、打斷他人說話、頻繁插話等行為引發(fā)沖突,遭到同學(xué)的排斥。此外,他們難以理解他人的情緒和意圖,社交技巧匱乏,很難建立和維持友誼。長期處于孤立狀態(tài),會讓孩子感到孤獨(dú)、自卑,進(jìn)一步影響其社交能力的發(fā)展,甚至導(dǎo)致社交退縮。成年后,在工作場合和戀愛關(guān)系中,他們也可能面臨人際交往障礙。

 

三、心理問題滋生,自卑情緒蔓延

在學(xué)習(xí)和社交的雙重挫折下,多動癥孩子容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感,進(jìn)而出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題。由于經(jīng)常被老師批評、家長指責(zé),他們對自己的評價極低,認(rèn)為自己“不如別人”“什么都做不好”,長期處于自卑狀態(tài)。這種消極的自我認(rèn)知,會削弱孩子的自尊心和自我認(rèn)同感,影響心理健康,嚴(yán)重時甚至可能引發(fā)自傷、自殘等極端行為。

 

四、行為失控,安全隱患頻發(fā)

多動癥孩子的多動與沖動特質(zhì),使他們難以約束自身行為,在日常生活中存在諸多安全風(fēng)險。例如,過馬路時不遵守交通規(guī)則,突然奔跑;攀爬高處、玩水玩火時,意識不到危險,極易發(fā)生意外事故。在學(xué)校,沖動的行為可能導(dǎo)致與同學(xué)發(fā)生肢體沖突,傷害到自己或他人。

 

五、成年后發(fā)展受限,陷入惡性循環(huán)

若多動癥在兒童期未得到有效治療,癥狀可能延續(xù)至成年。成年后的多動癥患者,在工作中難以保持專注,頻繁更換工作;因情緒管理和人際交往能力較差,影響職業(yè)晉升和團(tuán)隊協(xié)作。生活中,難以規(guī)劃和管理家庭事務(wù),可能出現(xiàn)財務(wù)混亂、家庭關(guān)系緊張等問題。長期的挫敗感還可能引發(fā)酗酒、濫用藥物等成癮行為,陷入惡性循環(huán),嚴(yán)重影響生活質(zhì)量。 

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