揚(yáng)州qin學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課 試聽(tīng)再報(bào)名
來(lái)源: 課外輔導(dǎo)規(guī)劃中心 發(fā)布時(shí)間：2025-07-02
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教育課程信息
學(xué)費(fèi)參考（按課程類(lèi)型）
| 課程類(lèi)型 | 課時(shí)范圍 | 費(fèi)用區(qū)間 |
|---|---|---|
| 一對(duì)一輔導(dǎo) | 40-80課時(shí) | 1.2萬(wàn)-2.5萬(wàn) |
| 小班課（3-6人） | 30-60課時(shí) | 0.8萬(wàn)-1.8萬(wàn) |
| 專(zhuān)項(xiàng)沖刺班 | 20-40課時(shí) | 0.5萬(wàn)-1.2萬(wàn) |
* 具體費(fèi)用根據(jù)學(xué)科、年級(jí)及教師資歷浮動(dòng)
選擇的優(yōu)勢(shì)
- ? 定制化學(xué)習(xí)方案，匹配學(xué)生能力
- ? 全職教師團(tuán)隊(duì)，平均教齡5年以上
- ? 課后學(xué)情反饋系統(tǒng)，家長(zhǎng)實(shí)時(shí)跟進(jìn)
- ? 簽約保障教學(xué)效果，不滿(mǎn)意可調(diào)整
溫馨提示
建議預(yù)約試聽(tīng)課，實(shí)地考察教學(xué)環(huán)境與師資水平，再?zèng)Q定報(bào)名方案。
教育課程體系
- 學(xué)科培優(yōu)課程 同步輔導(dǎo)
- 升學(xué)沖刺課程 中高考專(zhuān)項(xiàng)
- 競(jìng)賽培訓(xùn)課程 奧賽體系
- 課程銜接 留學(xué)規(guī)劃
分層教學(xué)
根據(jù)學(xué)生水平分為基礎(chǔ)/提升/培優(yōu)三級(jí)體系
雙師模式
主講教師 輔導(dǎo)老師全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度
思維培養(yǎng)
建立學(xué)科思維模型提升解題能力
| 學(xué)段 | 課程目標(biāo) | 核心模塊 | 適合人群 |
|---|---|---|---|
| 初中 | 夯實(shí)基礎(chǔ)｜中考沖刺 | 專(zhuān)題突破訓(xùn)練｜真題解析 | 初一至初三學(xué)員 |
| 高中 | 強(qiáng)基計(jì)劃｜綜合評(píng)價(jià) | 高考命題研究｜競(jìng)賽銜接 | 高一至高三學(xué)員 |
教育發(fā)展與核心優(yōu)勢(shì)
發(fā)展歷程
| 2015年 | 創(chuàng)立個(gè)性化教育體系，專(zhuān)注K12學(xué)科輔導(dǎo) | |
| 2017年 | 拓展素質(zhì)教育課程，覆蓋20 城市 | |
| 2020年 | 線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)上線(xiàn)，學(xué)員突破10萬(wàn) |
核心優(yōu)勢(shì)
1、師資團(tuán)隊(duì)
清北占比35%，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)均超8年，定期接受教育體系培訓(xùn)
2、智能課程體系
AI智能診斷系統(tǒng) 動(dòng)態(tài)分層教學(xué)，精準(zhǔn)匹配學(xué)員能力水平
3、數(shù)據(jù)化跟蹤
全過(guò)程學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)記錄，可視化成長(zhǎng)報(bào)告，家長(zhǎng)端實(shí)時(shí)同步
4、全周期服務(wù)
從入學(xué)評(píng)估到升學(xué)規(guī)劃，配備專(zhuān)屬教育顧問(wèn)全程跟蹤服務(wù)
開(kāi)啟學(xué)習(xí)優(yōu)化方案
三大專(zhuān)屬服務(wù)
- 學(xué)科漏洞精準(zhǔn)診斷
- 動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)方案調(diào)整
- 升學(xué)政策專(zhuān)業(yè)解讀
咨詢(xún)獲取
- 當(dāng)?shù)乜记榉治鰣?bào)告
- 定制化提分路徑圖
- 校區(qū)師資匹配建議
| 服務(wù)維度 | 傳統(tǒng)輔導(dǎo) | 方案 |
|---|---|---|
| 需求分析 | 單科成績(jī)?cè)u(píng)估 | 六維能力診斷 |
| 方案更新頻率 | 學(xué)期制 | 周跟蹤調(diào)整 |
| 效果保障 | 課時(shí)消耗制 | 目標(biāo)達(dá)成制 |
? 專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃師為您提供:
校區(qū)選擇建議 · 課程匹配方案 · 政策解讀服務(wù)
如何更好地利用孩子的時(shí)間，提供靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，讓孩子充分挖掘自己的潛力。
掌握每一個(gè)孩子的較佳學(xué)習(xí)時(shí)間，精準(zhǔn)安排上課時(shí)間，讓孩子更好地接受課程教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效果。
