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大連高中集訓(xùn)機構(gòu)哪個好

導(dǎo)語概要大連學(xué)大教育的高考輔導(dǎo)班是備受信賴的優(yōu)質(zhì)課程項目,旨在幫助學(xué)生在高考中實現(xiàn)自我超越.該班面向的學(xué)員群體廣泛,包括高三復(fù)讀學(xué)生、重返校園的生以及藝術(shù)和體育特長生的文化課程補習(xí),能夠滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求!

 

模塊化教學(xué) 針對性輔導(dǎo)
高中1-3年級 語文補習(xí)
高考語文

高考課程:
沖刺階段分析指點,難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練   

高三語文

高三課程:
根據(jù)考綱將高中知識歸納總結(jié)加深記憶,厚積薄發(fā)是語文的特點

高二語文

高二課程:
根據(jù)考綱將高中知識歸納總結(jié)加深記憶,厚積薄發(fā)是語文的特點

高一語文:

高一課程:
文言文實詞,句式,翻譯,詩詞鑒賞,實用性文本閱讀理解等

高中1-3年級 數(shù)學(xué)補習(xí)
高考數(shù)學(xué)

高考課程:
沖刺階段分析指點,難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練

高三數(shù)學(xué)

高三課程:
高頻考點模塊化精講:三角函數(shù)立體幾何數(shù)列不等式函數(shù)與方程解析幾何概率與統(tǒng)計等

高二數(shù)學(xué)

高二課程:
不等式,簡易邏輯,圓錐曲線,復(fù)數(shù),二項式,排列與組合等

高一數(shù)學(xué)

高一課程:
拋物線三角函數(shù)相關(guān)定理函數(shù)高一試題約占高考得分約60%

高中1-3年級 英語補習(xí)
高考英語

高考課程:
沖刺階段分析指點,難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練

高三英語

高三課程:
學(xué)習(xí)書面表達句式結(jié)構(gòu),審題要領(lǐng),及高考英語聽力技巧

高二英語

高二課程:
注重英語語法,學(xué)習(xí)的定義用法動詞時態(tài)虛擬語氣狀定語從句等

高一英語

高一課程:
同位語,賓語,定語,謂語從句等,文學(xué)作品欣賞等

高中1-3年級 理綜補習(xí)
物理模塊課

物理課程:
注重講解考綱規(guī)定的131個考點,系統(tǒng)梳理高中物理知識

化學(xué)模塊課

化學(xué)課程:
4個選考模塊:化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)有機化學(xué)基礎(chǔ)

生物模塊課

生物課程:
整體知識點覆蓋必修、選修模塊的核心考點,加拓展知識點

理綜綜合課

理綜課程:
物理、化學(xué)、生物分層教學(xué),擺脫易錯點

高中1-3年級 文綜補習(xí)
政治模塊課

政治課程:
同步課本知識,拓展到改革開放民生機構(gòu)改革等社會熱門方面

歷史模塊課

歷史課程:
通過梳理各個歷史時代拓展到面方便學(xué)生記憶,學(xué)會融匯貫通

地理模塊課

地理課程:
根據(jù)各地考綱要求,從太陽活動對地球影響地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)等知識點著手

文綜綜合課

文綜課程:
政治、歷史、地理理清知識點,加深記憶

 
高三學(xué)生如何取得學(xué)習(xí)進步?做好這5件事考試很容易取得好成績
    對于高三的學(xué)生來講,考前的備考復(fù)習(xí)是非常關(guān)鍵的,很多學(xué)生都不知道該如何去復(fù)習(xí)備考,尤其是進入高三,時間更加的寶貴,在復(fù)習(xí)時一定要注重自己的復(fù)習(xí)方法,下面學(xué)大老師為大家?guī)碚Z文復(fù)習(xí)的方法,希望可以幫助到大家。
1、多進行現(xiàn)代文閱讀練習(xí)
    高三學(xué)生應(yīng)掌握現(xiàn)代閱讀文章的文體特點、基本思想和命題傾向,訓(xùn)練經(jīng)典問題,將答案與標準答案進行比較,找出差距,并進行研究分析,找出規(guī)律,掌握技能,形成能力。
2、多進行課外閱讀
    有些高三學(xué)生不讀或者很少讀課外書,他們認為只有做運動才是學(xué)習(xí)。做練習(xí)就是利用他們所學(xué)的知識來解決問題。這是一個思考的過程。學(xué)習(xí)在于積累。多看課外書,思維更靈活,鍛煉更熟練。沒有閱讀的書籍,而閱讀課外書籍更有利于寫作。
3、多積累作文素材
    一些高三學(xué)生覺得亂涂亂畫一點都不重要,甚至有些學(xué)生也不擅長寫作。他們匆匆忙忙地寫作,甚至亂涂亂畫,但他們不在乎。事實上,語文試卷的要求相對較高。好的寫作可以提高作文的分數(shù),而好的寫作習(xí)慣有利于一生。
4、重視書寫的重要性
    一些高三學(xué)生覺得亂涂亂畫一點都不重要,甚至有些學(xué)生也不擅長寫作。他們匆匆忙忙地寫作,甚至亂涂亂畫,但他們不在乎。事實上,語文試卷的要求相對較高。好的寫作可以提高作文的分數(shù),而好的寫作習(xí)慣有利于一生。
5、定期完成整套語文試題
    高三學(xué)生要多做語文試卷,保證試卷訓(xùn)練的手感和速度,積累一些固定的答題方式和套路,總結(jié)出要多積累應(yīng)用,少學(xué)習(xí),避免走彎路,這樣才能輕松應(yīng)付語文考試。
相信大家看完以后已經(jīng)對這些有了一定的了解,知道了該如何去備考復(fù)習(xí),適合別人的方法不一定適合自己,學(xué)生要找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,只有掌握了相應(yīng)的方法才能快速的提升自己的成績。
差異化輔導(dǎo)不同學(xué)生不同教學(xué)方法
  • 基礎(chǔ)生

    要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會做的增加不在步驟上失分必須拿到,對于不會做的中等題和進步題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和進步題。

  • 偏科生

    要重視歸納總結(jié),對做錯的題目要及時糾正,努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強化專題訓(xùn)練,提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容。做一個題目,學(xué)一種方法,會一道題,會一類,通一片,對那些錯的題目要糾錯重新做一遍。

  • 進步生

    進步生基礎(chǔ)知識已經(jīng)很扎實了,相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時間,拉長二輪和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運用能力的提升,完善知識體系,適量訓(xùn)練綜合進步題型。要突出“六練”,練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練心態(tài)。

  • 藝考生

    藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時間和精力,文化課存在一個長時間的荒蕪期。從管理上相對輕松的專業(yè)課,一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課,時間緊任務(wù)重的情況下,很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué),缺乏自信心,產(chǎn)生自卑心理,喪失學(xué)習(xí)興趣,此時學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。

 

個性化教育6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
  • 1
    前期溝通咨詢

    面對面溝通,了解
    學(xué)生個性特點

  • 2
    科學(xué)評估

    對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行
    科學(xué)完善評估

  • 3
    制定個性化輔導(dǎo)計劃

    根據(jù)學(xué)生個性特點、相關(guān)需求定制
    個性化教育計劃

  • 4
    一對一、面對面授課

    面對面授課,因材施教,
    教得深刻、學(xué)的透徹

  • 5
    6對1個性化服務(wù)

    學(xué)大服務(wù)團隊(教育咨詢師、班主任、教師、心理輔
    導(dǎo)老師、個性化研究老師、陪讀教師)提供貼心服務(wù)

  • 6
    監(jiān)測評估

    監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋
    隨時修訂方案

 
 

高考沖刺復(fù)習(xí)方法適合自己的才重要
    高考沖刺復(fù)習(xí)方法適合自己的才重要!到了較后一個月的階段,再沒有時間可以浪費了,每一天每一個小時每一分每一秒你都要讓它更有價值,為你在高考前提分服務(wù)。
    什么樣的方法才是更適合你的?這就得問你自己了。你的成績是尖子生、中等生還是差生、偏科生?你是基礎(chǔ)好還是不好?你對哪些題比較有信心,哪些題是你的天敵?是什么決定了你的做題速度……準確地分析自己,找準自己的問題所在才能找到更適合自己的復(fù)習(xí)方法。
其實,復(fù)習(xí)就是在解決你的問題。所以,找到問題是關(guān)鍵。
尖子生:在做題細節(jié)中升華
    小編認為,尖子生要注意細節(jié)和做題速度的提升,在考點上對薄弱的環(huán)節(jié)進行加強。通過真題試卷的整理牢牢抓住考點應(yīng)用方式,加大對小題的重視,尤其是選擇題、填空題。注重總結(jié)平時的錯題,查漏補缺?,F(xiàn)在高考中的偏題、怪題、難題越來越少,因此尖子生不要忽略基礎(chǔ)題。
作為在知識儲備、解決問題能力和思考能力等方面都具有一定優(yōu)勢的尖子生,應(yīng)該意識到老師的授課內(nèi)容和方式是有效的。“聽講”的意義在于必須突破“聽”,要把這個過程變成考驗基礎(chǔ)與思維能力的“演練場”,利用老師講到的內(nèi)容來實現(xiàn)知識的深度貫通,變被動為主動,找準自己在方法上的特點,在注重基礎(chǔ)的同時,追求更高的復(fù)習(xí)效率。
中等生:從思路上尋求突破
    中等生更應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的鞏固,強化記憶,重點突破,同時淡化怪題、難題、偏題,進行有針對性的做題訓(xùn)練,掌握扎實的解題技巧,爭取基礎(chǔ)題滿分、中檔題不失分,難題能拿幾分算幾分。在較后的20天里,中等生較好不要去碰難題,但在考場上碰到難題不要膽怯,努力爭取拿分。對于確實解決不了的問題,要果斷放棄,迅速轉(zhuǎn)入下一題的解答。
此外,還可以分科目列表,將自己較有把握的知識、基本掌握的部分羅列在表格左邊,將較薄弱的環(huán)節(jié)羅列在表格右邊,形成動態(tài)管理,不斷發(fā)現(xiàn),不斷補充,加強優(yōu)勢,彌補弱項,爭取提分。
差生偏科生:從基礎(chǔ)題著手
    如果基礎(chǔ)不好,讀題有困難,建議這類學(xué)生堅定不移地先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識點,然后做簡單、中等難度的題,注重題目的思想和信息處理。要力所能及地進行復(fù)習(xí),不要盲目啃大題難題,不要關(guān)注難題、“變態(tài)題”。
    同時,偏科生可多做些典型題,牢固掌握學(xué)科知識的規(guī)律和原理,把主干摸清摸熟,從對知識“點”、“線”的鞏固拓展到“面”,在遇到較新、較靈活的題目時才可以觸類旁通、舉一反三,而不是手忙腳亂、心驚膽戰(zhàn)。
   各位備考的同學(xué)們,之前采用的復(fù)習(xí)模式或許已經(jīng)無法使成績提高,所以你需要改進復(fù)習(xí)方法。





大連學(xué)大師資團隊
學(xué)大教育辦校22年已久,我們對中高考升學(xué)持續(xù)深耕與鉆研,培養(yǎng)出數(shù)以萬計學(xué)子,每年僅600分以上學(xué)員就達上萬位。
大連學(xué)大也是擁有培訓(xùn)教育資質(zhì)和文谷雙語學(xué)校學(xué)歷教育資質(zhì)的雙資質(zhì)教育集團。擁有985、211畢業(yè)的教師隊伍;一線執(zhí)教10年以上的老教師50位以上;中高考教學(xué)經(jīng)驗6年以上的教師近百位。我們致力于為學(xué)生群體提供無干擾、無顧慮、無隱患的學(xué)習(xí)氛圍,根據(jù)學(xué)生實際情況安排個性化的教學(xué)進度和授課內(nèi)容,使學(xué)生獲得高 效的學(xué)習(xí)體驗。真正把校外培訓(xùn)和校內(nèi)學(xué)歷教育的優(yōu)勢相融合,迭代升級,從而滿足一大批有著相同個性化需求的學(xué)生。
學(xué)科老師介紹










 
大連學(xué)大教育10大校區(qū)任你選擇

大連學(xué)大教育金州校區(qū):遼寧省大連市金州區(qū)勝利路585號。
大連學(xué)大教育中山校區(qū):遼寧省大連市中山區(qū)山林街1號學(xué)大教育。
大連學(xué)大教育西安路校區(qū):遼寧省大連市沙河口區(qū)西安路72號昌隆大廈。
大連學(xué)大教育黑石礁校區(qū):遼寧省大連市沙河口區(qū)黑石礁辰熙購物中心。
大連學(xué)大教育興工街校區(qū):遼寧省大連市沙河口區(qū)興工街五四廣場極天科技大廈。
大連學(xué)大教育馬欄廣場校區(qū):遼寧省大連市沙河口區(qū)紅旗東路41號。
大連學(xué)大教育華南校區(qū):遼寧省大連市甘井子區(qū)中華路街道中南大廈。
大連學(xué)大教育金三角校區(qū):遼寧省大連市甘井子區(qū)金三角松江路商城花園街。
大連學(xué)大教育開發(fā)區(qū)管委會校區(qū):遼寧省大連市開發(fā)區(qū)華堂大廈金馬路201-7-8號。
大連學(xué)大教育開發(fā)區(qū)校區(qū):遼寧省大連市開發(fā)區(qū)馬橋子街道黃海西路45號。

 

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