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重慶三中英才高一全科補習(xí)全托班,家長省心孩子進步

導(dǎo)  語
重慶三中英才高一全科補習(xí)全托班,家長省心孩子進步-重慶三中英才高一全科輔導(dǎo)采用分層教學(xué)模式,滿足不同水平學(xué)生需求,結(jié)合高考命題趨勢,提供針對性訓(xùn)練,助力學(xué)生取得優(yōu)異成績。三中英才課外輔導(dǎo)學(xué)校堅持依法、誠信、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格履行自律公約,多次獲得教育行業(yè)榮譽及嘉獎,是重慶值得信賴的教育品牌。三中英才采用針對性極強的資深教師面授輔導(dǎo)方法,并輔以全程跟蹤、測試、反饋、以及豐富多彩的課外智力拓展活動,全方位幫助中小學(xué)生在短的時間內(nèi)迅速提高考試成績。
重慶高中學(xué)科培訓(xùn)班

招生對象:

高一學(xué)生、高二學(xué)生、高三及高考學(xué)生

輔導(dǎo)方式:

1對1或小班教學(xué)

課程內(nèi)容:

1、語文:提升基礎(chǔ)、古詩鑒賞、閱讀理解、寫作指導(dǎo)、答題技巧、考點集訓(xùn)

2、數(shù)學(xué):基礎(chǔ)強化、思維拓展、解題技巧、真題演練、專項訓(xùn)練、能力提升

3、英語:夯實基礎(chǔ)、單詞過關(guān)、短語搭配、閱讀理解、完形填空、寫作指導(dǎo)

4、物理:框架梳理、強化記憶、解題訓(xùn)練、強化弱項、知識拓展、針對訓(xùn)練

5、化學(xué):鞏固基礎(chǔ)、知識梳理、專項訓(xùn)練、融會貫通、解題技巧、考點擊破

6、生物:框架梳理、觀察比較、分項突破、專項訓(xùn)練、解題技巧、能力提升

7、政治:框架整理、強化記憶、融會貫通、解題技巧、針對訓(xùn)練、考點突破

8、歷史:歸納梳理、理清思路、掌握規(guī)律、緊扣考點、突破難點、彌補斷塊

9、地理:基礎(chǔ)鞏固、掌握地圖、了解規(guī)律、強化弱項、專項訓(xùn)練、難點突破

上課時間:

根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求靈活安排上課時間,隨到隨心

三中英才教學(xué)流程

1、找問題

個性化科學(xué)評測,對學(xué)生進行測評診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,制定輔導(dǎo)方案。

2、講重點

同步學(xué)校課程進度,進行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問題,拒絕知識盲點。

3、補基礎(chǔ)

針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的學(xué)生,輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓學(xué)習(xí)充滿自信。

4、攻難題

引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí),解決難點,以課本為主,知識點進一步強化,重難點歸納,錯題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。

5、授方法

授人以魚不如授人以漁,掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授學(xué)習(xí)方法。

學(xué)校介紹
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重慶三中英才家庭教育服務(wù)所于2000年在沙坪壩區(qū)創(chuàng)立,標(biāo)志著三中英才的成立,經(jīng)過20年深耕重慶的發(fā)展,三中英才從原來的7個人發(fā)展成700多人的大家庭,從原來的一個教學(xué)點發(fā)展成超30個直營校區(qū),校區(qū)總面積超6萬平米,從原來的服務(wù)中學(xué)家庭拓寬到服務(wù)3-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品,形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對一、集訓(xùn)等個性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù),累計服務(wù)超36萬個家庭,滿足了中國家庭日益增長和更加多元化的教育需求。

三中英才堅持不忘初心,牢記使命的戰(zhàn)略定力,繼續(xù)強化教學(xué)實力和教學(xué)服務(wù)體驗,逐步打造教學(xué)驅(qū)動型的發(fā)展格局,形成以素質(zhì)能力驅(qū)動學(xué)習(xí)進步的教育產(chǎn)品內(nèi)核;持續(xù)為3-19歲青少年家庭提供多元化的產(chǎn)品服務(wù),建立一站式、全周期、個性化的產(chǎn)品生態(tài)群,精準(zhǔn)匹配家庭個性成長,從商圈到社區(qū),讓三中英才隨時隨地陪伴在家庭身邊,滿足家庭多元化需求;堅持人才第 一的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,精細化標(biāo)準(zhǔn)化管理,讓更多的優(yōu) 秀人才在企業(yè)發(fā)展中綻放奪目的人生價值。

三中英才機構(gòu)特色

1、二十多年教輔經(jīng)驗

成立于2000年,依托各校師資,提供專業(yè)的小初高學(xué)科輔導(dǎo),學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助數(shù)十萬名學(xué)子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校。

2、強大的教研支持

已成立中高考教學(xué)研究中心、中學(xué)個性化學(xué)習(xí)教育基地等,由教研專 家、一線骨干教師組成的師資團隊,全力支持教學(xué)工作。

3、周到的管理服務(wù)體系

實行管家式班主任管理體系,架起學(xué)生與家長的橋梁,成為家長信賴的好幫手,定期心理疏導(dǎo)及學(xué)員活動,促進身心健康,豐富課外生活。

4、先進的教學(xué)理念

133教學(xué)法由三中英才提出創(chuàng)立,結(jié)合多元智能、思維導(dǎo)圖、心理輔導(dǎo)等綜合元素,學(xué)習(xí)過程中充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識。

三中英才發(fā)展歷程

2000年創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所
2001年構(gòu)建家庭教育課程體系
2002年在重慶率先推行“骨干教師授課”模式
2003年在重慶率先推行“固定教學(xué)場所”模式
2004年推出三 大教學(xué)理念構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)成長體系
2005年幫助學(xué)生突破千人次
2006年新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學(xué)點
2007年新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學(xué)點
2008年新增知聯(lián)三樓高中教學(xué)點
2009年組建高水平、專業(yè)化教研團隊
2010年新增立海大廈、欣陽廣場教學(xué)點
2011年組建教學(xué)管理部,對教學(xué)質(zhì)量進行管理提升
2012年新增巴南區(qū)李家沱教學(xué)點
2013年新增北部新區(qū)星光學(xué)校教學(xué)點
2014年新增清華源教學(xué)點
2015年新增融僑、汽博教學(xué)點
2016年新增魯能教學(xué)點
2017年成立教研中心
2018年新增沙坪壩拉摩教學(xué)點
2019年新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學(xué)點,服務(wù)16個美好社區(qū)
2020年教學(xué)點數(shù)量近30家

高中物理學(xué)習(xí)技巧

要學(xué)好高中物理,應(yīng)注意學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力,同學(xué)們可從以下幾點做起。 

1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí) 

預(yù)習(xí)是在課前,獨立地閱讀教材,自己去獲取新知識的一個重要環(huán)節(jié)。 課前預(yù)習(xí)未講授的新課,首先把新課的內(nèi)容都要仔細地閱讀一遍,通過閱讀、分析、思考,了解教材的知識體系,重點、難點、范圍和要求。對于物理概念和規(guī)律則要抓住其核心,以及與其它物理概念和規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系,把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來。

2、主動提率的聽課 

帶著預(yù)習(xí)的問題聽課,可以提高聽課的效率,能使聽課的重點更加突出。課堂上,當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時的不懂之處時,就主動、格外注意聽,力求當(dāng)堂弄懂。

3、定期整理學(xué)習(xí)筆記 

在學(xué)習(xí)過程中,通過對所學(xué)知識的回顧、對照預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、達標(biāo)檢測、教科書和參考書等材料加以補充、歸納,使所學(xué)的知識達到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學(xué)習(xí)筆記要簡明、易看、一目了然,符合自己的特點。做到定期按知識本身的體系加以歸類,整理出總結(jié)性的學(xué)習(xí)筆記,以求知識系統(tǒng)化。

4、及時做作業(yè) 

作業(yè)是學(xué)好高中物理知識必不可少的環(huán)節(jié),是掌握知識熟練技能的基本方法。認(rèn)真做好作業(yè),可以加深對所學(xué)知識的理解,發(fā)現(xiàn)自己知識中的薄弱環(huán)節(jié)而去有意識地加強它,逐步培養(yǎng)自己的分析、解決問題的能力。 

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