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初一暑假銜接班重慶江北熱招！提前預(yù)習(xí)新學(xué)期全科內(nèi)容搶跑
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/06/25 10:22
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導(dǎo) 語(yǔ)
初一暑假銜接班重慶江北熱招！提前預(yù)習(xí)新學(xué)期全科內(nèi)容搶跑-重慶三中英才注重初一學(xué)生的全面發(fā)展，除了學(xué)科知識(shí)補(bǔ)習(xí)外，還提供心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等增值服務(wù)，為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。三中英才自主建立全年級(jí)全學(xué)科教研體系，深入研究個(gè)性化教育、學(xué)習(xí)能力的開發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育和前沿教育技術(shù)，不斷改善學(xué)習(xí)體驗(yàn)。三中英才匯集重慶一線教師，擁有強(qiáng)大的師資力量，采用先進(jìn)的教學(xué)理念，打造完善的教學(xué)體系，致力于中小學(xué)生的課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，旨在幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。
重慶初中輔導(dǎo)班
招生對(duì)象：
初一、初二、初三及中考學(xué)生
開設(shè)學(xué)科：
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等
課程設(shè)置：
1、初中基礎(chǔ)同步課程
適合人群：成績(jī)中等，基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生
授課內(nèi)容：幫助解析課上聽不懂，課下學(xué)習(xí)效率低下等難題
2、初中精品提升課程
適合人群：基礎(chǔ)成績(jī)較好的學(xué)生
授課內(nèi)容：重點(diǎn)解析難題和創(chuàng)新題等，幫助學(xué)生更好的提升
3、初中集訓(xùn)課程
適合人群：想要提升中考成績(jī)的學(xué)生
授課內(nèi)容：系統(tǒng)化梳理知識(shí)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏針對(duì)性提升
4、初中個(gè)性化定制課程
適合人群：有提升打算的所有學(xué)生
授課內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況與實(shí)際需求，私人定制課程
三中英才課程保障
學(xué)習(xí)規(guī)劃師
制定學(xué)習(xí)方案、管理學(xué)習(xí)進(jìn)度
學(xué)科教師
專屬老師授課、成績(jī)穩(wěn)步提高
學(xué)科教研組
梳理教研體系，制定教學(xué)計(jì)劃
心理疏導(dǎo)調(diào)整、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志
考試研究院
把握命題趨勢(shì)、找準(zhǔn)輔導(dǎo)方向
關(guān)于三中英才教育
重慶三中英才成立于2000年，擁有近30家教學(xué)點(diǎn)，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”核心價(jià)值觀，堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，為6-18歲兒童青少年提供高品質(zhì)、多樣化的學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育服務(wù)。
三中英才憑借20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀，結(jié)合重慶各區(qū)的教學(xué)大綱和目標(biāo)，根據(jù)重慶學(xué)情特點(diǎn)自主研發(fā)本土教學(xué)資料多套，根據(jù)政策區(qū)塊化進(jìn)行模塊化教學(xué)方案設(shè)計(jì)，結(jié)合重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度對(duì)學(xué)生分層教學(xué)，緊密貼合各區(qū)公立校的教學(xué)進(jìn)度和難度，讓教材教學(xué)更適合重慶本地中小 學(xué)和中高考的特點(diǎn)。
三中英才為學(xué)生個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)和精準(zhǔn)化的生涯規(guī)劃服務(wù)，進(jìn)行性格測(cè)評(píng)、職業(yè)方向測(cè)評(píng)和學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)，根據(jù)其所在學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度以及個(gè)性特點(diǎn)制定出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇匹配適合的老師和班型。
三中英才有哪些優(yōu)勢(shì)
1、先進(jìn)的教學(xué)理念
三中英才急家長(zhǎng)所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出個(gè)性化創(chuàng)新教育理念，推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式，尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，把中小 學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生的全 面發(fā)展。
2、全程個(gè)性化服務(wù)流程
三中英才通過對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的優(yōu) 秀教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
3、雄厚的師資力量
三中英才具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，履行客戶至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。三中英才的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國(guó)中小 學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng)等。
4、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
三中英才根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo)，考試串講與模考，暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化，小升初培優(yōu)等。
三中英才師資團(tuán)隊(duì)
優(yōu)選師資 精準(zhǔn)匹配 更懂學(xué)生
-
高校募選985、211各大高校定期選拔 -
三輪選拔嚴(yán)訓(xùn)淘汰，專業(yè)考核，終身考核 -
三輪培訓(xùn)通識(shí)培訓(xùn)，專業(yè)技能培訓(xùn)，實(shí)操培訓(xùn) -
精準(zhǔn)匹配根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求匹配適合的老師
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
1、 觀察的能力
培養(yǎng)良好的數(shù)感；培養(yǎng)其對(duì)數(shù)和形的基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和理解；利用特殊情形和特殊特征誘發(fā)猜想的觀察習(xí)慣。
2、歸納總結(jié)的能力
通過已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)，把涉及到某一類型的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，從而形成自己的知識(shí)體系。歸納是一種從特殊到一般的推理方法。初 中數(shù)學(xué)的有理數(shù)及其運(yùn)算法則、合并同類項(xiàng)和去括號(hào)法則等等都可以進(jìn)行歸納總結(jié)，從而形成實(shí)實(shí)在在自己掌握的知識(shí)。
3、 聯(lián)想記憶的能力
雖然數(shù)學(xué)主要是通過理解和邏輯思維進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是在初 學(xué)階段，記憶也是必要的學(xué)習(xí)手段。這不是讓學(xué)生死記硬背，而是理解后有方法有技巧地去記憶。
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