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重慶三中英才高一生物小班集訓(xùn)，強(qiáng)化知識體系
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/06/23 10:44
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導(dǎo) 語
重慶三中英才高一生物小班集訓(xùn)，強(qiáng)化知識體系-重慶三中英才為高一學(xué)生提供全方位輔導(dǎo)服務(wù)，包括學(xué)科輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)與生涯規(guī)劃，助力學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。三中英才提供小升初、中高考策解析、指導(dǎo)；把握中高考命題脈絡(luò)，深入透析中高考重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)；整理學(xué)校課程知識點(diǎn)，建立知識體系;通過模擬考習(xí)題、中高考真題訓(xùn)練，強(qiáng)化應(yīng)試能力。三中英才教育培訓(xùn)學(xué)校專注于中小學(xué)文化課程培訓(xùn)，同時(shí)集家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體，是重慶市頗具影響力的教育品牌。
重慶高中輔導(dǎo)班
課程介紹
招生對象
高中各年級學(xué)生
開設(shè)課程
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理
班型設(shè)置
初升高銜接班、高一同步班、高二提高班、高三沖刺班、高考全日制班、藝考文化封閉集訓(xùn)班
開課地點(diǎn)
三峽廣場、陳家橋、鳳天路、龍湖U城、科學(xué)城巴蜀、重慶天地、大坪、張家花園、觀音橋、南橋寺、嘉州、魯能星城、楊家坪、石橋鋪、謝家灣、華巖、彩云湖、中央公園、汽博、光環(huán)、水晶酈城、冉家壩、宏帆、禮嘉、南坪、茶園、融僑、李家沱、龍洲灣、蔡家、北碚、大渡口、江津等
教學(xué)目標(biāo)
制定科學(xué)有效的教學(xué)方案，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)思路，提升高中生應(yīng)試能力和水平，備戰(zhàn)高考
課程安排
高一：學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整；學(xué)習(xí)思維轉(zhuǎn)換；學(xué)科能力提升
高二：文理分科咨詢；政史地綜合提升；理化生能力強(qiáng)化
高三：知名院校咨訊；學(xué)習(xí)計(jì)劃制定；提前進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)；學(xué)科脈絡(luò)理清；架構(gòu)知識結(jié)構(gòu)體系；漲分技巧學(xué)習(xí)；歷年真題集訓(xùn)。
三中英才教學(xué)四目標(biāo)
1、獲得穩(wěn)固的知識技能：通過對基礎(chǔ)知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，精講各科重點(diǎn)、難點(diǎn)，不僅讓學(xué)生聽懂、學(xué)會基礎(chǔ)知識，而且使學(xué)生深刻理解基本概念，并能夠靈活運(yùn)用。
2、形成良好的思維品質(zhì)：通過系統(tǒng)的思維訓(xùn)練和分析、歸納解題思路，幫助學(xué)生獲取解題的思考辦法，逐步提高學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)信心。
3、提升學(xué)科能力，獲取制勝法寶：強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生具備教學(xué)大綱和考試大綱要求的學(xué)科能力，迅速提高學(xué)生解析綜合題、難題的能力，在競爭激烈的考試中把握制勝的分?jǐn)?shù)。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣：通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，使學(xué)生在今后的自主學(xué)習(xí)中無師自通。
三中英才機(jī)構(gòu)簡介
重慶三中英才于2000年創(chuàng)立，經(jīng)過二十余年的深耕發(fā)展，拓展到服務(wù)5-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品，形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對一、集訓(xùn)等個性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù)，累計(jì)服務(wù)超36萬余個家庭，滿足了中國家庭日益增長和更加多元化的教育需求。
合理分層教學(xué)、高 效學(xué)習(xí)氛圍、精準(zhǔn)測試系統(tǒng)、持續(xù)評測反饋、精細(xì)教學(xué)管理，五維可視化教學(xué)模式和入門測、小老師等九步教學(xué)法是三中英才的特色教學(xué)模式。
三中英才通過入學(xué)測、隨堂測、定期診斷、學(xué)情報(bào)告等各種方式，讓學(xué)生能夠更及時(shí)、直觀地了解到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)水平。根據(jù)測試結(jié)果，三中英才會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平定期對學(xué)生所在班級進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，匹配到更合適的班型，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有針對性和效果。三中英才還有師生互評、獎學(xué)金等方式激勵學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣，喚醒學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心和動力，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
三中英才教育實(shí)力
1、22年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
數(shù)百名資深全職教師團(tuán)隊(duì)，擁有多年小初高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，日常教研活動與總部教研室同步，貼心陪伴、用心服務(wù)。
2、專業(yè)的課程體系
根據(jù)各個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，資深教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年沉淀打磨，量身打造專門針對各個年級和水平的課程體系。
3、完善的教學(xué)管理
教、學(xué)、練、測、輔一體的高 效課堂、自適應(yīng)的智慧課堂、大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng)，分層教學(xué)與個性化輔導(dǎo)相結(jié)合；入學(xué)診斷+周測+月考等階段性考核與分析，助力學(xué)生成長。
4、關(guān)注身心健康成長
立足未來，關(guān)注生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)力提升家校聯(lián)動共促學(xué)生成長；心理普測，服務(wù)全 面，激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)幸福力。
三中英才教學(xué)中心
沙坪壩區(qū)：
重慶三中英才沙坪壩三峽廣場教學(xué)中心
重慶三中英才陳家橋中學(xué)教學(xué)中心
重慶三中英才沙坪壩鳳天路重圖教學(xué)中心
江北區(qū)：
重慶三中英才江北魯能星城教學(xué)中心
重慶三中英才江北觀音橋教學(xué)中心
重慶三中英才江北南橋寺教學(xué)中心
高新區(qū)：
重慶三中英才大學(xué)城龍湖U城教學(xué)中心
巴南區(qū)：
重慶三中英才巴南李家沱花溪教學(xué)中心
渝北區(qū)：
重慶三中英才渝北龍湖新牌坊教學(xué)中心
重慶三中英才渝北兩江春城教學(xué)中心
兩江新區(qū)：
重慶三中英才兩江新區(qū)汽博中心教學(xué)中心
重慶三中英才兩江新區(qū)兩江星光教學(xué)中心
渝中區(qū)：
重慶三中英才渝中區(qū)大坪英利教學(xué)中心
南岸區(qū)：
重慶三中英才南岸南坪城市廣場教學(xué)中心
重慶三中英才南岸融僑金輝廣場教學(xué)中心
重慶三中英才南岸茶園金科教學(xué)中心
九龍坡區(qū)：
重慶三中英才九龍坡楊家坪教學(xué)中心
重慶三中英才九龍坡謝家灣教學(xué)中心
高中物理學(xué)習(xí)方法
1、記住概念、公式、物理意義
高中物理每一個知識點(diǎn)都必須要記住概念、公式及物理意義，才有可能在卷面上拿到分。例如：速度v指的是單位時(shí)間內(nèi)通過的位移， t表示運(yùn)動過程中的時(shí)間，即開始和結(jié)束的兩個時(shí)間點(diǎn)之間的差值，s表示該時(shí)間段內(nèi)物體運(yùn)動的位移，即起始位置到末位置的有向線段，v就是速度，表示物體運(yùn)動快慢的物理量。
2、記住研究方法、適用條件
研究方法和適用條件是對知識點(diǎn)基本的理解，例如是典型的比值法定義，由位移和時(shí)間比值得到，但與位移時(shí)間無關(guān)，平均速度用到了等效替代的研究方法，瞬時(shí)速度用到極限法的研究方法。適用條件是只用于求平均速度，和僅適用于勻速運(yùn)動。
3、熟悉相關(guān)章節(jié)知識點(diǎn)的聯(lián)系
考試當(dāng)中的中等題和難題都是考察學(xué)生對知識點(diǎn)的深入理解和應(yīng)用，以及與其他章節(jié)的關(guān)聯(lián)整合，例如運(yùn)動學(xué)公式與功和能中的動能定理關(guān)系密切，在電磁感應(yīng)中必考，在牛頓定律中也必不可少。
4、熟悉相關(guān)科目的關(guān)聯(lián)知識
物理中的數(shù)學(xué)知識比比皆是，要學(xué)好物理，必須要學(xué)好數(shù)學(xué)，例如經(jīng)常用到的基本不等式、輔助角公式、三角函數(shù)、圓錐曲線、分離常數(shù)以及數(shù)列等。
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