確定主題句
通過(guò)審題，我們知道該如何確定正確的寫(xiě)作思路。下邊我們就談如何些。第一部就是要寫(xiě)主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫(xiě)主題句嘴保險(xiǎn)的方法就是把中文提綱的各句譯成英語(yǔ)。例如上述三段主題句分別為：
It is very necessary to be a good university student . （議論體的主題句）
There are several respects of necessities to be a good university student .（說(shuō)明體的主題句）
What I will do in the future is the following .(描述體主題句)

1、基礎(chǔ)薄弱需快速提分的考生
2、自律性較弱無(wú)法保證學(xué)習(xí)時(shí)間的考生

班級(jí)人數(shù)：40人
課時(shí)：52線下+70線上

1、實(shí)力：新東方教師授課，綜合提升
2、全面：講練考結(jié)合，全程陪伴
3、服務(wù)：促學(xué)督學(xué)，快速提分

幫助大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試學(xué)子快速提分。

背單詞時(shí)還要注意在單詞之間建立聯(lián)系。
當(dāng)然，剛開(kāi)始時(shí)可能能建立的聯(lián)系很少， 但要注意培養(yǎng)這種意識(shí)，爭(zhēng)取一串串地背單詞，看見(jiàn)一個(gè)，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類(lèi)的、詞根的，背單詞一段時(shí)間之后， 就應(yīng)該看到該單詞，想一想以前學(xué)過(guò)什么同義的，如果只有印象而想不起來(lái)。建議在一個(gè)筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時(shí)，特別注意。
比如，背單詞一段時(shí)間 后，應(yīng)該問(wèn)自己：我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞?如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了?；蛘吣憧吹絟olograph的時(shí)候是否能想起 homograph? 雖然有些書(shū)給你整理了一些聯(lián)系，可我覺(jué)得自己總結(jié)的才會(huì)印像深。這樣，單詞之間建立聯(lián)系后，不拿書(shū)本的 時(shí)候你也能利用這些聯(lián)系不斷地想單詞，當(dāng)某一個(gè)單詞記不起來(lái)時(shí)，就要注意了。
不妨看后面的單詞時(shí)，就不斷地想前面學(xué)過(guò)的單詞中有哪些類(lèi)似的，或意思相反 的，把有聯(lián)系的單詞的頁(yè)數(shù)寫(xiě)在單詞旁，每當(dāng)看到這個(gè)單詞時(shí)，總想起和它有關(guān)的單詞，想不起時(shí)再根據(jù)頁(yè)數(shù)翻看。如果有印象而想不起來(lái)，就在筆記本上記一筆， 下次補(bǔ)上。