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阿斯伯格孩子的八個特征

授課機(jī)構(gòu):成都小米熊兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點:四川省成都市青羊區(qū)人民中路二段41號

阿斯常見的表現(xiàn)有社交溝通差異、刻板行為、特殊興趣、感覺敏感、語言表達(dá)直白、變化適應(yīng)難、動作協(xié)調(diào)問題、情緒識別困難,每個阿斯伯格孩子都是獨特的!不一定所有特征都有,表現(xiàn)的程度也差異巨大哦。

“社交小迷糊”

表現(xiàn): 想交朋友,可能不太會看人臉色,不理解玩笑或諷刺,說話有時太直容易得罪人,或者只按自己的方式玩,顯得不合群。

 

“話題小”

表現(xiàn): 對某個/幾個特定事物有超乎尋常的強烈興趣,能記住超多細(xì)節(jié),一聊起來就滔滔不絕,不管別人愛不愛聽、懂不懂。

 

“規(guī)律小衛(wèi)士”

表現(xiàn): 每天走同一條路、吃同樣的飯、東西必須放在固定位置。計劃突然改變可能會讓他/她非常焦慮、發(fā)脾氣。喜歡可預(yù)測的、有規(guī)律的生活。

 

“動作有點笨”

表現(xiàn): 可能顯得有點“笨手笨腳”,比如跑步姿勢奇怪、容易摔倒、寫字歪歪扭扭、系鞋帶困難、不喜歡需要精細(xì)動作的游戲,或者有奇怪的、重復(fù)的小動作。

 

“感官放大鏡”

表現(xiàn):

 覺得日光燈嗡嗡響得頭疼、討厭衣服標(biāo)簽扎人、覺得某些食物的味道或口感惡心、人多嘈雜的地方受不了??赡懿慌绿?、不怕冷熱、喜歡轉(zhuǎn)圈或?qū)で髲娏业臄D壓感。

 

“說話像小大人”

表現(xiàn):詞匯量可能很大,像“小教授”,說話文縐縐或過于正式。語調(diào)可能平平的、沒什么起伏。說話太直白,不懂委婉??赡苤欢置嬉馑?,(比如“下雨了,快收衣服!”他可能真的只去“收”衣服,而不理解這是緊急行動的意思)。

 

“情緒過山車”

表現(xiàn): 可能因為小事突然爆發(fā)強烈情緒,而且很難快速平靜下來。不太會表達(dá)自己為什么難受,也不太能準(zhǔn)確識別和說出自己的情緒。

 

“規(guī)則小警察”

表現(xiàn): 非常遵守規(guī)則,也要求別人嚴(yán)格遵守??吹絼e人不守規(guī)則會非常生氣、有行為動作表現(xiàn),甚至直接去“糾正”別人。有時會顯得固執(zhí)己見。

 

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