重慶博愛兒康重慶綜合實力強的多動癥干預(yù)訓(xùn)練機構(gòu)：多動癥孩子愛打鬧總招惹別的小孩怎么辦？有位家長咨詢：孩子總喜歡和別的小朋友玩，但又總喜歡先動手招惹別人（打架）害得老是有別的家長或老師向我們投訴，和他溝通了很多次都沒用，頭疼的很都不知道怎么做好，上課又不能集中注意力聽課，平時都很好動。怎么辦呢？

一、培養(yǎng)孩子專注力

如果孩子能把時間拿來做一件事，并且這件事情是他感興趣的，那么可能長久專注去做，就沒時間拿來各種"動"。例如可以讓孩子聽一些故事。當孩子逐漸長大了，還可以根據(jù)年齡再發(fā)展興趣，比如讓孩子下棋、繪畫等，訓(xùn)練孩子的專注和耐心。但要注意，時間不能太久，以免讓孩子太勞累。

二、養(yǎng)成良好習慣

孩子很容易受他人影響，當自己做著一件事時，發(fā)現(xiàn)別人做的是另一件事，就會受到影響不再繼續(xù)。例如當自己在拼圖時，有人在敲門，他就會放下，不再繼續(xù)做。此時父母要教導(dǎo)孩子：做事情有了開頭就要有結(jié)尾。如果孩子做好了，也要及時表揚孩子，鼓勵他做事不能半途而廢。

三、鍛煉孩子自制力

孩子天性就是愛玩的，但有些事或有些動作并不能讓他隨意玩，所以爸媽可讓孩子知道：一些行為是不被允許的。可以指定一些家庭的制度，讓孩子有一定的準則來遵守，以不斷的提高自己的自制能力，這樣也就不會去觸犯而隨意"動"了。

四、引導(dǎo)孩子多余精力

如果你發(fā)現(xiàn)孩子的精力非常旺盛，此時可以做好引導(dǎo)，讓孩子做其他事情，避免孩子拿"多動"填充這些經(jīng)歷?？梢愿蠋熖峤ㄗh，讓孩子多跑步、打球等，讓孩子把多余的經(jīng)歷拿來做運動。但要注意，在做活動的時候，要保證孩子的安全。

五、通過專業(yè)訓(xùn)練

千萬不過用打罵的方式，這樣不但不能矯正孩子愛動的行為，而且還可能讓情況變得更嚴重，會影響孩子的身心成長?？梢钥紤]帶孩子去做專業(yè)的評估，通過科學(xué)方法了解孩子問題，將干預(yù)矯正訓(xùn)練提上日程，針對性地解決問題。

重慶博愛兒康重慶綜合實力強的多動癥干預(yù)訓(xùn)練機構(gòu)：多動癥孩子愛打鬧總招惹別的小孩怎么辦？重慶博愛兒康溫馨提醒：以上就是多動癥小孩愛打鬧的改善方法。多動癥干預(yù)得越早，對孩子的影響就越小。如果干預(yù)不及時，可能會導(dǎo)致他們出現(xiàn)自卑、抑郁、偏激等人格缺陷，持續(xù)影響其學(xué)業(yè)成績及遠期成就。所以，及早發(fā)現(xiàn)苗頭并及時干預(yù)非常關(guān)鍵。

重慶博愛兒康重慶綜合實力強的多動癥干預(yù)訓(xùn)練機構(gòu)——重慶博愛兒童康復(fù)中心是目前在重慶市分別開設(shè)有江北中心、沙坪壩中心以及中央公園中心。博愛兒康是按照3A級標準打造的特殊兒童專業(yè)康復(fù)教育機構(gòu)，主要針對語言發(fā)育遲緩、運動發(fā)育遲緩、孤獨癥（自閉癥）譜系障礙、阿斯伯格征、構(gòu)音障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥、抽動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強化。教學(xué)以自然環(huán)境和社會情境為基礎(chǔ)，以多樣化的交互式體驗教學(xué)為主要方式，給予兒童豐富的社會環(huán)境刺激與實踐，引導(dǎo)兒童從生活常識、生活自理、行為習慣、學(xué)習能力、人際互動、運動等綜合方向發(fā)展，以達到康復(fù)的目的。

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