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重慶排名靠前的兒童自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)重慶博愛(ài)兒康

授課機(jī)構(gòu):重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):重慶市江北區(qū)建新東路28號(hào)(18中斜對(duì)面)

重慶排名靠前的兒童自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)重慶博愛(ài)兒康:如何訓(xùn)練自閉癥孩子自己上廁所?重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心溫馨提醒:如廁是孩子應(yīng)該具備的基本生活自理能力,2歲后,孩子才會(huì)對(duì)大小便有完全的自我感知和控制能力,建議在孩子可以自己行走后,一般是在1歲至1歲半之間,就可以開(kāi)始訓(xùn)練使用坐便器。對(duì)于如何訓(xùn)練孩子如廁意識(shí)和如廁良好習(xí)慣,我們可以這樣做:

一、選擇合適的時(shí)間:

不要操之過(guò)急,一定要選擇合適的時(shí)間,同時(shí)也要考慮季節(jié)的因素,夏季相對(duì)來(lái)說(shuō)更適合訓(xùn)練自閉癥孩子大小便,因?yàn)橄奶煲路容^薄,較容易穿脫。

二、引導(dǎo)表達(dá)生理需求:

訓(xùn)練自閉癥孩子大小便,首先要教孩子學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言或手勢(shì)告知家長(zhǎng)有大小便需求,家長(zhǎng)可以把坐便器放在孩子的房間方便孩子大小便,平時(shí)也可以適當(dāng)給孩子引導(dǎo)一些上廁所的動(dòng)作,如先脫褲子,然后坐在坐便器上,上完廁所之后使用紙巾擦干凈,再穿上褲子。

三、強(qiáng)化好習(xí)慣:

可以使用視覺(jué)提示如圖片步驟提示,當(dāng)自閉癥孩子完成了任務(wù)之后,一定要及時(shí)地給孩子正向的反饋。

四、鞏固:

訓(xùn)練過(guò)程中如果出現(xiàn)反復(fù),也是很正常的,千萬(wàn)不要打罵孩子,或者和其他孩子做比較。不建議夜間叫孩子起夜排便,避免影響孩子睡眠。

需要注意的是,要使自閉癥孩子養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣,可以讓孩子定時(shí)在坐便器上進(jìn)行排便,如睡前半個(gè)小時(shí)就不要給孩子喝太多水或牛奶,睡前進(jìn)行排便。

重慶排名靠前的兒童自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)重慶博愛(ài)兒康:自閉癥孩子不會(huì)自己上廁所怎么訓(xùn)練?以上就是訓(xùn)練自閉癥孩子自己上廁所的方法。自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,影響社交互動(dòng)和溝通能力。如果不進(jìn)行干預(yù),孩子可能會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸能力倒退、與同齡兒童的差距越來(lái)越大。

重慶排名靠前的兒童自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)重慶博愛(ài)兒康——重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心是目前在重慶市分別開(kāi)設(shè)有江北中心、沙坪壩中心以及中央公園中心。博愛(ài)兒康是按照3A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)打造的特殊兒童專業(yè)康復(fù)教育機(jī)構(gòu),主要針對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、阿斯伯格征、構(gòu)音障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問(wèn)題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。教學(xué)以自然環(huán)境和社會(huì)情境為基礎(chǔ),以多樣化的交互式體驗(yàn)教學(xué)為主要方式,給予兒童豐富的社會(huì)環(huán)境刺激與實(shí)踐,引導(dǎo)兒童從生活常識(shí)、生活自理、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、人際互動(dòng)、運(yùn)動(dòng)等綜合方向發(fā)展,以達(dá)到康復(fù)的目的。

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