拱墅區(qū)學(xué)大教育課外輔導(dǎo)中心
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程、初中一對(duì)一輔導(dǎo)、 高中一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
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小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程、初中一對(duì)一輔導(dǎo)、 高中一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)
學(xué)大教育，高中個(gè)性化輔導(dǎo)，高中一對(duì)一培訓(xùn)，學(xué)大高考輔導(dǎo)格言：請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。歷史。
學(xué)大教育：個(gè)性化定制學(xué)習(xí)
用科學(xué)的方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求
:以人為本 因材施教藝考學(xué)習(xí):鞏固知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)跨越趣味編程:著力打造具有視野的綜合性學(xué)校蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)物理地理化學(xué)
藝考學(xué)習(xí)，高一、高二、高三文化課輔導(dǎo)，中考、高考沖刺班經(jīng)典語錄：人生較精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)。
蕭山學(xué)大培訓(xùn)課程
學(xué)大個(gè)性化特色課程：特色課專項(xiàng)課潛能課梳理課• 適用學(xué)生 •基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。• 適用學(xué)生 •自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。• 適用學(xué)生 •學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。• 適用學(xué)生 •需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。• 課程特色 •知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。• 課程特色 •針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。• 課程特色 •遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。• 課程特色 •通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。1、：。2、：。3、：。4、：。5、：。6、：。專職教師思維方式點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成：。教學(xué)教師答疑：。個(gè)性化教研組組織學(xué)習(xí)會(huì)議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量：。學(xué)大教育，高中個(gè)性化輔導(dǎo)，高中一對(duì)一培訓(xùn)，學(xué)大高考輔導(dǎo)格言：你可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄。沒有對(duì)錯(cuò)。我是說對(duì)愛情來說，但是重要的是堅(jiān)持你的選擇。蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)。
蕭山學(xué)大培訓(xùn)課程
蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)
學(xué)大教育，高中個(gè)性化輔導(dǎo)，高中一對(duì)一培訓(xùn)，學(xué)大高考輔導(dǎo)格言：請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。歷史。
學(xué)大教育：個(gè)性化定制學(xué)習(xí)
用科學(xué)的方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求
:以人為本 因材施教藝考學(xué)習(xí):鞏固知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)跨越趣味編程:著力打造具有視野的綜合性學(xué)校蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)物理地理化學(xué)
藝考學(xué)習(xí)，高一、高二、高三文化課輔導(dǎo)，中考、高考沖刺班經(jīng)典語錄：人生較精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)。
學(xué)大個(gè)性化特色課程：特色課專項(xiàng)課潛能課梳理課• 適用學(xué)生 •基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。• 適用學(xué)生 •自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。• 適用學(xué)生 •學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。• 適用學(xué)生 •需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。• 課程特色 •知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。• 課程特色 •針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。• 課程特色 •遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。• 課程特色 •通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。1、：。2、：。3、：。4、：。5、：。6、：。專職教師思維方式點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成：。教學(xué)教師答疑：。個(gè)性化教研組組織學(xué)習(xí)會(huì)議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量：。學(xué)大教育，高中個(gè)性化輔導(dǎo)，高中一對(duì)一培訓(xùn)，學(xué)大高考輔導(dǎo)格言：你可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄。沒有對(duì)錯(cuò)。我是說對(duì)愛情來說，但是重要的是堅(jiān)持你的選擇。蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)。
07.
sept
蕭山學(xué)大培訓(xùn)課程
蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)
學(xué)大教育，高中個(gè)性化輔導(dǎo)，高中一對(duì)一培訓(xùn)，學(xué)大高考輔導(dǎo)格言：請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。歷史。
學(xué)大教育：個(gè)性化定制學(xué)習(xí)
用科學(xué)的方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求
:以人為本 因材施教藝考學(xué)習(xí):鞏固知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)跨越趣味編程:著力打造具有視野的綜合性學(xué)校蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)物理地理化學(xué)
藝考學(xué)習(xí)，高一、高二、高三文化課輔導(dǎo)，中考、高考沖刺班經(jīng)典語錄：人生較精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)。
學(xué)大個(gè)性化特色課程：特色課專項(xiàng)課潛能課梳理課• 適用學(xué)生 •基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。• 適用學(xué)生 •自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。• 適用學(xué)生 •學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。• 適用學(xué)生 •需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。• 課程特色 •知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。• 課程特色 •針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。• 課程特色 •遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。• 課程特色 •通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。1、：。2、：。3、：。4、：。5、：。6、：。專職教師思維方式點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成：。教學(xué)教師答疑：。個(gè)性化教研組組織學(xué)習(xí)會(huì)議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量：。學(xué)大教育，高中個(gè)性化輔導(dǎo)，高中一對(duì)一培訓(xùn)，學(xué)大高考輔導(dǎo)格言：你可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄。沒有對(duì)錯(cuò)。我是說對(duì)愛情來說，但是重要的是堅(jiān)持你的選擇。蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)。
蕭山學(xué)大培訓(xùn)課程
蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)
學(xué)大教育，高中個(gè)性化輔導(dǎo)，高中一對(duì)一培訓(xùn)，學(xué)大高考輔導(dǎo)格言：請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。歷史。
學(xué)大教育：個(gè)性化定制學(xué)習(xí)
用科學(xué)的方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求
:以人為本 因材施教藝考學(xué)習(xí):鞏固知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)跨越趣味編程:著力打造具有視野的綜合性學(xué)校蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)物理地理化學(xué)
藝考學(xué)習(xí)，高一、高二、高三文化課輔導(dǎo)，中考、高考沖刺班經(jīng)典語錄：人生較精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)。
學(xué)大個(gè)性化特色課程：特色課專項(xiàng)課潛能課梳理課• 適用學(xué)生 •基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。• 適用學(xué)生 •自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。• 適用學(xué)生 •學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。• 適用學(xué)生 •需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。• 課程特色 •知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。• 課程特色 •針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。• 課程特色 •遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。• 課程特色 •通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。1、：。2、：。3、：。4、：。5、：。6、：。專職教師思維方式點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成：。教學(xué)教師答疑：。個(gè)性化教研組組織學(xué)習(xí)會(huì)議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量：。學(xué)大教育，高中個(gè)性化輔導(dǎo)，高中一對(duì)一培訓(xùn)，學(xué)大高考輔導(dǎo)格言：你可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄。沒有對(duì)錯(cuò)。我是說對(duì)愛情來說，但是重要的是堅(jiān)持你的選擇。蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)。
蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)
學(xué)大教育，高中個(gè)性化輔導(dǎo)，高中一對(duì)一培訓(xùn)，學(xué)大高考輔導(dǎo)格言：請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。歷史。
學(xué)大教育：個(gè)性化定制學(xué)習(xí)
用科學(xué)的方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求
:以人為本 因材施教藝考學(xué)習(xí):鞏固知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)跨越趣味編程:著力打造具有視野的綜合性學(xué)校蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)物理地理化學(xué)
藝考學(xué)習(xí)，高一、高二、高三文化課輔導(dǎo)，中考、高考沖刺班經(jīng)典語錄：人生較精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)。
學(xué)大個(gè)性化特色課程：特色課專項(xiàng)課潛能課梳理課• 適用學(xué)生 •基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。• 適用學(xué)生 •自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。• 適用學(xué)生 •學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。• 適用學(xué)生 •需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。• 課程特色 •知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。• 課程特色 •針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。• 課程特色 •遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。• 課程特色 •通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。1、：。2、：。3、：。4、：。5、：。6、：。專職教師思維方式點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成：。教學(xué)教師答疑：。個(gè)性化教研組組織學(xué)習(xí)會(huì)議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量：。學(xué)大教育，高中個(gè)性化輔導(dǎo)，高中一對(duì)一培訓(xùn)，學(xué)大高考輔導(dǎo)格言：你可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄。沒有對(duì)錯(cuò)。我是說對(duì)愛情來說，但是重要的是堅(jiān)持你的選擇。蕭山高中三年級(jí)歷史1對(duì)1輔導(dǎo)。
課程安排時(shí)間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程（詳情請(qǐng)咨詢顧問）
具體上課時(shí)間學(xué)員根據(jù)自身時(shí)間安排選擇報(bào)班。
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。
課程收費(fèi)：
因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長短等客觀因素不等，我們開設(shè)有不同的班級(jí)，費(fèi)用有所區(qū)別，費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班，如有疑問請(qǐng)咨詢報(bào)名老師。
不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng)，詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課程：
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問會(huì)通過電話或短信通知學(xué)員。
我們竭誠為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問，顧問會(huì)第①時(shí)間安排課程老師電話和您溝通介紹！
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